Diagnoza spektrum autyzmu może pomóc lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania Dziecka, nastolatka lub osoby zgłaszającej się po konsultację. Przyglądamy się relacjom, sposobowi porozumiewania się, potrzebom sensorycznym i regulacji emocji, aby spokojnie zaplanować dalsze wsparcie.
W TUSosferze pracujemy z uważnością na neuroatypowość i bez oceniania. Łączymy doświadczenie kliniczne interdyscyplinarnego zespołu z kontaktem ze specjalistą w atmosferze szacunku i wzajemnego zrozumienia.
Diagnoza spektrum autyzmu porządkuje obserwacje z domu, Szkoły, relacji i codziennych sytuacji. Nie opieramy się na pojedynczym zachowaniu ani krótkim opisie trudności, ponieważ spektrum autyzmu może dotyczyć wielu obszarów funkcjonowania.
Podczas konsultacji możesz opowiedzieć o swoich pytaniach, niepokoju i doświadczeniach. Bierzemy pod uwagę historię rozwoju, aktualne potrzeby oraz środowisko, w którym funkcjonuje Dziecko, nastolatek lub osoba zgłaszająca się po wsparcie.
Rodzice często szukają konsultacji, gdy widzą, że Dziecko szybciej się przeciąża, potrzebuje dużej przewidywalności, doświadcza trudności emocjonalnych albo inaczej buduje relacje z rówieśnikami. Takie obserwacje nie przesądzają o rozpoznaniu, ale są ważnym powodem do rozmowy ze specjalistą.
Najczęściej przyglądamy się takim obszarom jak:
Diagnostyka spektrum autyzmu może pomóc spojrzeć na te sygnały szerzej. Gdy pojawiają się także pytania o uwagę, impulsywność lub dużą zmienność pobudzenia, pomocnym kierunkiem rozmowy może być diagnoza ADHD.
Przebieg diagnozy omawiamy przed rozpoczęciem pracy. Zakres spotkań zależy od wieku osoby diagnozowanej, dostępnych informacji i potrzeb diagnostycznych.
Nie stawiamy diagnozy na podstawie samej wiadomości, ankiety ani opisu zachowania przez internet. Rzetelne rozpoznanie wymaga kontaktu ze specjalistą i szerszego spojrzenia na funkcjonowanie.
Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci często zaczyna się od obserwacji Rodzica, przedszkola lub Szkoły. Może chodzić o trudność w odnalezieniu się w grupie, intensywne reakcje na zmiany, przeciążenie sensoryczne albo potrzebę większej przewidywalności.
U nastolatków pytania diagnostyczne pojawiają się czasem później, zwłaszcza gdy przez lata dużo energii przeznaczali na dopasowywanie się do otoczenia. Zmęczenie społeczne, napięcie, wycofanie lub trudności w codziennym funkcjonowaniu można omówić spokojnie, bez oceniania.
Po diagnozie część Dzieci i nastolatków korzysta z dalszego wsparcia psychologicznego. Jedną z możliwych ścieżek jest terapia indywidualna dzieci i młodzieży, dobierana do potrzeb młodej osoby.
Jeżeli interesuje Cię diagnoza spektrum autyzmu u dorosłych, skontaktuj się z nami, aby potwierdzić aktualny zakres konsultacji.
Po zakończeniu procesu omawiamy wyniki i wnioski w zrozumiały sposób. Najważniejsze jest przełożenie obserwacji na codzienne wsparcie, a nie samo nazwanie trudności.
Podczas podsumowania możesz lepiej zrozumieć:
Wnioski z diagnozy mogą ułatwić rozmowę z nauczycielami i planowanie dostosowań środowiska. Placówki edukacyjne zainteresowane szerszym wsparciem mogą poznać program Neuroatypowa Szkoła.
Diagnoza może pomóc nazwać potrzeby, a dalsza droga zależy od konkretnej sytuacji Dziecka, Rodziny i Szkoły. Po omówieniu wniosków rozważamy takie formy wsparcia, które można dopasować do codziennego funkcjonowania.
Dla Dzieci, które potrzebują bezpiecznego ćwiczenia relacji, porozumiewania się i współpracy, pomocny może być TUS dla dzieci ze spektrum autyzmu. Praca grupowa może dawać okazję do działania w bardziej przewidywalnych warunkach.
Szerszą formą rozwijania kompetencji społecznych jest trening umiejętności społecznych, prowadzony z uważnością na profil funkcjonowania i potrzeby uczestników. Dobór grupy omawiamy indywidualnie, biorąc pod uwagę wiek, doświadczenia i aktualne funkcjonowanie Dziecka.
Jeśli rozważasz pracę w grupie, aktualne grupy TUS możesz omówić z nami przed wyborem dalszej ścieżki.
Przed pierwszym spotkaniem dobrze zebrać informacje, które pokażą szerszy obraz funkcjonowania. Nie musisz mieć gotowych odpowiedzi ani uporządkowanej historii w najdrobniejszych szczegółach.
Możesz przygotować:
Skontaktuj się z nami, aby ustalić zakres konsultacji diagnostycznej i pierwszy możliwy krok.
Diagnoza wymaga kontaktu ze specjalistą, wywiadu i obserwacji funkcjonowania. Nie stawiamy rozpoznania na podstawie wiadomości ani samego opisu objawów przez internet. Zakres ewentualnych konsultacji zdalnych najlepiej potwierdzić przed umówieniem spotkania.
Tak, prowadzimy diagnozę spektrum autyzmu u dorosłych. Aktualny zakres konsultacji najlepiej potwierdzić bezpośrednio przed umówieniem spotkania.
Nie, skierowanie nie jest potrzebne.
Czas trwania zależy od wieku osoby diagnozowanej, zakresu konsultacji, dostępnej dokumentacji i potrzeb diagnostycznych. Przebieg omawiamy przed rozpoczęciem procesu.
